Actividades después de la telesesión 10

¿Qué actividades en clase podrían fortalecer en los alumnos sus habilidades superiores de pensamiento?

·  De acuerdo al intercambio de ideas por los compañeros de la sede, llegamos a la conclusión que se pueden desarrollar habilidades superiores de pensamiento con las siguientes actividades: la redacción, descripciones, poemas, acrósticos, composiciones, debates, cuentos, juegos de memoria, estrategias de lectura, (anticipación, inferencia, predicción, confirmación y revisión), experimentos, visitas guiadas a lugares de interés, sobre un tema que implique la recogida de información (conocimientos), Confirmación-Aplicación (comprensión), hacer uso del conocimiento (aplicación), desglosar (análisis), Reunir-Incorporar (sintetizar), juzgar el resultado (evaluar), éstas y otras actividades encaminadas siempre a un propósito u objetivo, consideramos que se logrará el desarrollo de habilidades superiores.

Algunos ejemplos son:

·        Armar conjuntos con objetos que aparentemente no tiene nada que ver uno con otro, ubicando uno o más criterios para reunirlos en un conjunto.

·         Leer un texto académico y buscar convertirlo en un texto metafórico.

·        Cuando tienen que resolver un problema matemático usando métodos no tradicionales.